DIALOG – Filmy Modelowe TUS

Tematem filmów jest ROZMOWA we wszystkich jej aspektach.  Pomoc dydaktyczna dla dzieci ze spektrum autyzmu i innymi zaburzeniami, to narzędzie jest skuteczne, atrakcyjne dla uczniów i wygodne dla pedagogów! Całość to aż 39 scen, idealnych materiałów dydaktycznych do pracy na zajęciach z “komunikacji”.

Jesteś absolwentem naszego szkolenia TUS? Mamy dla Ciebie świetną ofertę! Kliknij tu

Filmy poruszają zagadnienia dotyczące kwestii społecznych, technicznych i emocjonalnych: kiedy i jak zacząć rozmowę, na kogo patrzeć w trakcie rozmowy oraz jakie są zasady rozmowy w grupie. Wyjaśniane są również zagadnienia komunikacji niewerbalnej – rozpoznawania sygnałów, jakie może „wysyłać” rozmówca. Przykładowo – dzieci uczą się po czym poznać, że ktoś nie ma ochoty na rozmowę, lub że jest nią znudzony. Każda z omawianych umiejętności przedstawiona jest w trzech mini scenkach. 

Jak pracować z filmami?

Materiały przeznaczone są zarówno do terapii indywidualnej, jak i pracy grupowej. Po projekcji każdej sceny, omów z dziećmi  zagadnienia przedstawione w filmie. Filmy modelowe mogą stanowić bazę do odgrywania scenek przez dzieci i są doskonałymi pomocami terapeutycznymi – uczestnicy zajęć mogą wówczas wzorować się na swoich rówieśnikach. Możesz ich nagrać na komórce i przedyskutować co poszło dobrze a co warto poprawić.

Płyta z ćwiczeniami jest przede wszystkim narzędziem dla terapeutów i rodziców dzieci ze spektrum autyzmu oraz z zespołem Aspergera. Skorzystać z niej może jednak każdy, kto pracuje z dzieckiem mającym trudności w sytuacjach społecznych.

Kto najczęściej korzysta z takich pomocy?

Dzieci z rozpoznaniem:

• Objawów ze spektrum autyzmu
• Niedostosowania społecznego
• ADHD
• Zaburzeniami opozycyjno – buntowniczymi (tu polecamy Trening Zastępowania Agresji)
• Mutyzmem wybiórczym, nieśmiałością
• Fobią społeczną
• Zaburzeniami więzi

Jakie umiejętności można ćwiczyć dzięki filmom?

• Miejsca i czas na rozmowę w szkole
• Czas na rozmowę z nauczycielem (wideo)
• Rozpoczęcie rozmowy
• Dołączanie do rozmowy
• Podtrzymanie rozmowy – Nie tylko słowa są ważne
• Trzymanie się tematu rozmowy (wideo)
• Słuchanie rozmówcy
• Zadawanie pytań
• Mowa ciała w rozmowie. Niedowierzanie
• Sygnały braku zainteresowania rozmową
• Sygnały zainteresowania rozmową
• Sygnały niezrozumienia
• Sygnały znudzenia
• Zakończenie rozmowy (wideo)